53年陈赓提议放死囚，董必武直奔中南海，毛主席听后：去叫周总理

"主席，陈赓那边要求放人，是个死刑犯！我实在处理不了，只能来向您请示！"

董必武急匆匆地闯进办公室，打破了原本的宁静。见他神色焦急，毛主席静静地听完他的讲述，随后面色凝重地说道：“快请周总理过来！”

陈赓打算释放的囚犯究竟是谁？毛主席和周总理为何会一同商讨此事？这个问题背后隐藏着怎样的故事？两位领导人共同决策，显然这个囚犯的身份非同一般。那么，究竟是什么原因让陈赓提出释放他？毛主席和周总理的联合议事，又意味着什么？这些疑问都值得我们深入探讨。

【陈赓初担大任】

1952年，新中国正处于蓬勃发展的关键阶段。为了推动国家建设和促进社会进步，人员的调配工作显得尤为重要。

要让一个组织高效运行，关键在于把每个人放在最适合的位置上。就像一台精密的机器，只有每个零件都各司其职，才能发挥最大的效能。管理者需要根据员工的特长和能力，合理分配工作任务，让每个人都能在最适合的岗位上发光发热。这样不仅能提高整体工作效率，也能让员工在工作中获得成就感和满足感。

1952年，陈赓从朝鲜战场凯旋，毛主席立即委以重任，任命他为军事工程学院院长。

陈赓出任这一职位实属众望所归。他在朝鲜战场上战功赫赫，曾担任第二副司令员兼第三兵团司令员及政委，其赫赫威名都是真刀真枪在战场上拼杀出来的。

派他当院长，准能把实战中的难题融入课堂。这家伙有经验，知道战场上的坑在哪，教学生时肯定能讲得明白。让他带，学生学到的都是干货，不是纸上谈兵。

出乎毛泽东意料的是，陈赓在关键时刻竟然选择了退缩，没有履行他的职责。

"这活儿对我来说真有点难，毕竟不是我的专业领域，感觉压力山大啊……"

毛主席为何偏偏看中了陈赓？这背后自有道理。在毛主席眼中，陈赓可是个难得的多面手。他不仅是黄埔军校的资深教官，还在红军步兵学校和干部团担任重要职务，积累了深厚的教学功底。这样的人才，自然备受青睐。

陈赓无疑是最适合承担军事工程学院重任的人选。毛主席对他充满信心，周总理、朱德和彭德怀也一致支持。最终，他欣然接受了这一重要任务。

陈赓接手这个任务后，才意识到自己揽了个大麻烦！办学校可不是闹着玩的，从选址到选老师，再到课程安排，每件事都马虎不得。

陈赓打算创办一所学校，首要任务就是确立教学方向。毕竟，学校的核心使命就是传授知识。为了让学子们能获得最优质的教育，陈赓可谓是绞尽脑汁，费尽心思。

在学院刚成立那会儿，他就定下了基调：军事工程学院必须走精英路线。为了打造一流的教学团队，他果断决定引进各学科的顶尖人才。毕竟，要提升教学质量，就得从源头抓起，把最优秀的专家请来当老师！

1949年上海解放后，陈毅采取了一项极具前瞻性的举措。

他召集了上海顶尖的专家和技术精英，向他们承诺会保障他们的生活所需，并设立专门的研究机构，确保他们能持续在自己的专业领域深耕，不必担心失业问题。

听说陈赓要办学校，陈毅二话不说，决定把自己手下的这批能人全送到他那儿去，让他们为国家的繁荣昌盛出一份力。

陈赓向来爱才如命，一听说陈毅要为他输送一批精英，顿时乐得合不拢嘴。他立刻行动起来，成立了一个专门的调配小组，迅速将上海的各类人才聚集起来，盘算着如何把那些专业领域的佼佼者也纳入自己的团队。

新中国成立初期，各行各业都在快速发展，急需大量人才。陈赓为了吸引优秀人才加入自己的团队，不得不想出一些特别的策略。在那个百废待兴的时代，竞争激烈，陈赓深知，要想让人才为己所用，光靠常规手段是不够的，必须采取一些巧妙的方法。

张述祖为人踏实，在弹道领域堪称顶尖专家。他向陈赓提交了一份专家名单，递过去时直言不讳："要集齐这些人，可不是件容易事。"

陈赓向来不畏艰难，深知教育对学生的意义，因此始终致力于为他们争取更优质的学习条件。

张述祖给他布置的任务可不轻松。名单上的人如今在各个领域都颇有声望，有的是军界要员，有的是地方精英。要把这些人全调到学校，还得经过政务院副总理的批准。

陈赓深知，新办院校虽急需优秀教师，但长远发展更为关键。他主张，即便无法调集全国顶尖人才，也应抽调部分骨干为哈军工奠定基础。

陈赓拿到名单后，二话不说就行动起来。他先是去找了陈毅和贺龙，征求了他们的意见，接着又向中央军委汇报，得到了批准。随后，他立刻把名单递交给周总理，希望尽快得到批复，这样学校就能早日开张了。

陈赓提交了名单后，由于周总理事务繁忙，批复迟迟未下。陈赓等不及，便直接前往中南海西花厅，亲自找周总理商议。

周总理见到陈赓时颇感惊讶，得知他此行只是为了调动几位教授去学校，便反问道：“这事儿非得现在办不可吗？”

陈赓一向不拘小节，性格直爽，有时甚至会直接冲进卫生间找周总理谈事情。尽管这种举动让周总理有些无奈，但他依然耐心地看完了这位老友递来的名单。

“教授名单太长了，能精简一下吗？”

“这事没得商量，你不点头我就不走了！”陈赓还是一副强硬态度，完全没把周总理当上级看待！

周总理深知陈赓的性格特点，也清楚哈军工项目的战略意义，因此尽管有所顾虑，他还是毫不犹豫地在陈赓提交的申请上批了"同意"。

就算周总理已经签字同意，想要借调专家也不是那么简单的事，还得过刘伯承这一关才行。

周总理对哈军工的发展非常重视，为了支持陈赓的工作，他特意找到刘伯承，从那里调来了两位能力出众的骨干。这一举动充分体现了周总理对哈军工建设的关心与支持，也为陈赓提供了有力的帮助。

陈赓得知周总理为他多安排了两位教授，刚走出西花厅，便急匆匆赶往刘伯承的住所。

刘伯承心里清楚陈赓来这儿的用意，却故意装糊涂，先让他着急了好一会儿，然后才假装抱怨道：“陈赓，你这手伸得可真够远的。”

刘伯承嘴上虽在抱怨，但很快便放下了心结。见陈赓一脸认真地想向他解释，刘伯承直截了当地表示，他也会全力支持陈赓办学的计划！

陈赓从四面八方请来了全国各地的顶尖学者，哈军工的师资力量迅速壮大。这些专家汇聚一堂，让学校的教学实力不断提升。

陈赓难道就没有遇到过难题吗？

【死囚难死英雄汉】

陈赓虽然本事不小，但有一件事却让他犯了难。在弹道学这个领域里，有位顶尖专家，他始终搞不定。

张述祖向陈赓推荐人选时，心里着实纠结了好一阵子。没办法，搞弹道研究的专家本来就没几个，想找个合适的人选还真不容易。

这天，张述祖再次向陈赓汇报弹道专家的招募情况。他兴奋地提到，自己发现了一位极其合适的人选。这位专家不仅曾在法国深造，更是弹道领域的顶尖高手，堪称不二之选！

张述祖提到邀请这位专家来校时，显得十分为难。他表示，即便是周总理出面，恐怕也难以批准这件事。

陈赓的好奇心被彻底勾了起来：“真有这么厉害的人？你把他夸得天花乱坠，我倒要见识见识！”

陈赓后来了解到，这位弹道学专家名叫沈毅。他年轻时曾在法国留学，专攻弹道学。回国后，他在抗日战争中表现出色，担任了国民党第三战区的少将专员，为战事贡献了重要力量。

周恩来与沈毅这对"革命战友"的缘分颇为特殊。最初，两人分属不同阵营，但周总理坚持不懈地向沈毅宣传共产党的理念。沈毅在深入了解我党的宗旨后，特别是在目睹东北局势的变化后，最终被深深打动。他果断与国民党划清界限，从东北奔赴延安，投身于共产党的革命事业。

抵达延安后，他迅速崭露头角，成为陕甘宁边区炙手可热的技术骨干，尤其在武器制造方面独树一帜。随着新中国的成立，凭借着深厚的实战经验，沈毅在军工界声名鹊起，成为该领域举足轻重的专家。

自从踏入名利场，他便逐渐迷失了自我。担任国家民航局财务处处长后，他开启了一条疯狂的敛财之路。不仅如此，他还高调炫耀，专挑昂贵的奢侈品下手，毫不掩饰自己的贪婪。

毛主席了解情况后，认为必须整顿党的纪律，纠正不良风气，于是决定对这些贪腐分子进行严厉惩处。最终，沈毅、刘青山、张子善等人相继被查处。

在首轮大规模反腐行动中，沈毅成为第一个落网的重要人物。他因涉及巨额贪腐和严重违法，最终被判处死刑，受到了法律的严惩。

昔日风光无限的精英，如今却因贪婪自毁前程，锒铛入狱。尽管他才能出众，对国家或许有用，但若将其释放，可能带来的负面后果难以预料，谁也不敢轻易冒险……

陈赓和张述祖一时间都没再说话。

【找毛主席解决问题】

陈赓反复权衡，始终难以决断。此人虽才华出众，值得委以重任，但其过往经历却令人不寒而栗，不得不慎重考虑。

陈赓和张述祖一时拿不定主意，陈赓心想，毛主席向来能解决各种难题，这点小事对他来说应该不在话下。于是，他决定直接去找毛主席请教。

他原本想从薄一波那儿探探口风，没想到薄一波态度极其坚定：“他可是贪污犯，判了死刑的！”

陈赓深知人才难得，他坚定地表示：“只要有能力，就该用！”

陈赓一再坚持，薄一波便建议去找董必武，因为董必武有权决定死刑犯的命运。

陈赓一通电话打过去，消息立刻传到了董必武耳朵里。当时，董必武身兼政务院副总理和中央政法委主任两职。

陈赓毫不拐弯抹角，直接找上董必武，开门见山地说：“董老，我这儿有个请求，想把民航总局的沈毅调过来，让他到哈军工给我搭把手。这人虽然犯了贪污，但能力不差，正好能派上用场。”

董必武深知陈赓急于招揽人才，但听完事情的经过后，他仍感到意外。为了稳妥起见，他打算先与沈钧儒商议，争取将沈毅的死刑判决改为缓期执行。

沈钧儒担任着最高人民法院院长和中央政法委主任的双重职务，堪称司法界的核心人物。陈赓选择与他合作，显然经过深思熟虑。这对组合看似完美无缺，但究竟能否化解陈赓面临的棘手难题呢？

董必武颇具智慧，他不仅向沈钧儒寻求帮助，还特意向毛主席和周总理进行了请教。

于是，董必武赶忙去找毛主席汇报情况。主席了解事情经过后，立刻请周总理过来，三人共同商讨应对之策。

陈赓的话虽然直白，却点出了关键。沈毅虽然犯了错，但眼下国家还真找不出比他更合适的人。就连毛主席和周总理也认为，这个"死囚"确实是个难得的人才，值得培养。

与此同时，沈钧儒全力出击，成功将沈毅的死刑判决暂缓执行，改判为死缓。

哈军工的弹道课老师终于有了着落！陈赓见到戴着手铐脚镣的沈毅，语重心长地告诉他：“以后你就跟我们一起在哈军工工作了。”

陈赓平时性子急，但面对沈毅时却格外耐心。他温和地劝沈毅去哈军工翻译科技资料，既能工作，又能自我提升。

经历牢狱之灾后，沈毅内心发生了深刻转变。在陈赓的耐心开导下，他意识到改过自新的重要性。面对这次难得的立功机会，他下定决心重新做人，彻底改变过去的错误道路。

他含着泪水，激动地向陈赓承诺：“我一定会努力弥补过错，感谢你们给我重新开始的机会！”

陈赓被他的真诚打动，便温和地告诉他，希望他以后能通过实际行动弥补过失。不仅如此，陈赓还亲自陪同沈毅前往政治保卫部报到。

尽管沈毅被判死缓，但对其的监管始终严格。在哈军工任职期间，他全力以赴，为国家翻译最新的科技文献，为中国的弹道技术发展贡献了自己的力量。

陈赓虽然对沈毅的贪腐行为颇为不齿，但随着时间推移，他看到沈毅在改造过程中表现出色，认真负责地投身国家建设，展现出改过自新的态度。这种转变让陈赓逐渐改变了对他的看法，开始认可这位实干科学家的努力和诚意。

1959年，正值新中国建立十周年之际，毛主席提出特赦部分罪犯的建议。在此背景下，陈赓向中央推荐了沈毅，将其列入特赦名单中。

与沈毅一同获释的首批囚犯中，还包括王耀武和杜聿明等人在内。

陈赓因坚定支持沈毅而广受赞誉，这一举动不仅为他赢得了良好的声誉，也使哈军工的声望大幅提升。无论是资深教授还是在校学生，都对这位真心关爱人才的院长赞不绝口！

陈赓担任院长的历程如同长征般充满挑战，但他始终未曾动摇。此后，他前往西花厅，向周总理提出请求，希望能在学术名单上获得签字认可。

“这是最后一次了！”他坚定地说道，语气中透露出不容置疑的决心。

陈赓那句"最后一次"仿佛没有终点，而周总理虽然开玩笑说他把所有教授都调到了哈军工，但对哈军工取得的成就却颇为赞赏。

陈赓的辛勤付出铸就了哈军工的辉煌。这所中国人民解放军首个高等军事工程学院于1935年9月1日诞生。八年后，陈赓将军离世，留下了不朽的功绩。

陈赓虽已离去，但他在哈军工的传奇故事和他倾注毕生精力打造的学术丰碑，依然在校园里代代相传！